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Télécharger Mikbook iECN Chapitre Santé publique Medecine Legale et Medecine du Travail PDF gratuit

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Mikbook iECN Chapitre Medecine Legale et Medecine du Travail 

Devenir un interne dans le Service de Medecine Legale et Medecine du Travail  sous-alimenté puis un médecin assigné en justice n’est pas facile ; il faut d’abord des siècles de préparation théorique. le MikBook de Medecine Santé publique Legale et Medecine du Travail  n’a cessé d’être réédité et actualisé, avec plus de 20.000 exemplaires vendus et toujours aucune publicité. Sept ans et quelques gardes à vue plus tard, voici cette amorale édition.

Relu par le Pr D. CHOUDAT et le Dr R. ISTRIA (Hôtel-Dieu – expert à la cour d’appel de Paris)


LES CHAPITRES:

1. LECTURE CRITIQUE D’ARTICLE — Enquête épidémiologique
2. SANTÉ PUBLIQUE — méthodologie de la recherche expérimentale et clinique
3. Sécurité sanitaire des produits destinés à l’homme
4. Démarche qualité, évaluation des pratiques professionnelles
5. Sécurité sociale, organisation du système de soins, système conventionnel
6. Sujets en situation de précarité
7. MEDECINE LEGALE — Relation médecin malade, droits du patient
8. Certificats médicaux, maladies à déclaration obligatoire
9. Prélèvements d’organes
10. Sécurité du patient, gestion des risques, évènements indésirables associés aux soins
12. Gestion des erreurs et des plaintes, l’aléa thérapeutique
13. Responsabilités médicales
14. MEDECINE DU TRAVAIL — Accidents du travail – Maladies professionnelles
15. Valeurs professionnelles du médecin, anthropologie médicale


En janvier 2012, la première édition du livre d’un jeune interne dérangé, appelé ‘Les cahiers de l’internat‘ et curieusement sous-titré ‘MikBook’, paraissait dans un anonymat épais, au sein d’une maison d’édition dont personne ne sait vraiment comment prononcer le nom. Synthèse du programme de l’ECN en 24 chapitres et 500 planches détailléesméthode d’apprentissage expérimentée sur des années d’enseignement entre l’Université Paris V et les conférences d’internat, le livre voulait proposer aux étudiants un outil nouveau de mémorisation visuelle et logique des points essentiels, s’appuyant sur un graphisme spécifique et un code de couleurs identique pour chaque item de chaque chapitre, visant à un projet pédagogique global, 


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