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Télécharger Mikbook iECN Chapitre Psychiatrie PDF gratuit

 Mikbook iECN Chapitre Psychiatrie PDF gratuit

Mikbook iECN Chapitre Psychiatrie 

Devenir un interne dans le Service de Psychiatrie sous-alimenté puis un médecin assigné en justice n’est pas facile ; il faut d’abord des siècles de préparation théorique. le MikBook de Psychiatrie n’a cessé d’être réédité et actualisé, avec plus de 20.000 exemplaires vendus et toujours aucune publicité. Sept ans et quelques gardes à vue plus tard, voici cette amorale édition.

Relu par le Dr Alexandra KACHANER,  le Dr Thierry BIGOT, le Dr Aurélie DURAND et le Dr Estelle SEIDOWSKY (PH, Hôpital Paul Brousse)


LES CHAPITRES:

1. Classification des troubles mentaux
2. Psychotropes
3. Etat d’agitation, Trouble psychotique bref
4. Délire : éléments d’analyse
5. Schizophrénie
6. Trouble délirant persistant (délires chroniques)
7. Troubles de l’humeur – Trouble bipolaire
8. Risque suicidaire – Conduite suicidaire
9. Soins psychiatriques sans consentement (sous contrainte)
10. Mesures de protection des biens (tutelle, curatelle, sauvegarde de justice)
11. Troubles anxieux
12. Troubles de la personnalité
13. Troubles somatoformes
14. Sexualité normale et ses troubles
15. Addictions comportementales
16. Troubles des conduites alimentaires
17. Deuil normal et pathologique
18. Autisme de l’enfant – Troubles envahissants du comportement
19. Douleur et santé mentale
20. Facteurs de risque, prévention, dépistage des troubles psychiques
21. Organisation de l’offre de soins en psychiatrie
22. Techniques psychothérapeutiques / Grands courants de la pensée


En janvier 2012, la première édition du livre d’un jeune interne dérangé, appelé ‘Les cahiers de l’internat‘ et curieusement sous-titré ‘MikBook’, paraissait dans un anonymat épais, au sein d’une maison d’édition dont personne ne sait vraiment comment prononcer le nom. Synthèse du programme de l’ECN en 24 chapitres et 500 planches détailléesméthode d’apprentissage expérimentée sur des années d’enseignement entre l’Université Paris V et les conférences d’internat, le livre voulait proposer aux étudiants un outil nouveau de mémorisation visuelle et logique des points essentiels, s’appuyant sur un graphisme spécifique et un code de couleurs identique pour chaque item de chaque chapitre, visant à un projet pédagogique global, 


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